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一、教学管理特色:注重“五定”“五备”“四统一”;坚持“十抓”

  “五定”是教研组活动要求定时间、定内容、定中心发言人,教务科负责定期检查,并定期公布检查结果,使教研活动落到实处。

  “五备”是要求教师在备课当中要备好教学内容、重点、难点;要备学情,知己知彼,要备教学方法,要备学法指导,要备练习、试题。

  “四统一”是指同年级、同学科要统一教学目标,统一重点难点;统一教学进度;统一检测教学效果。

  “十抓”即:抓教学计划制定, 抓好备课质量, 抓课堂教学,抓作业批改,抓课前温习、课后辅导,抓课外活动,抓考核评价,抓“天天练、周周清、月月测、期期考”试制度落实,抓领导包班,抓班主任责任制、任课教师联系学生的落实。做到全过程管理,全方位育人。

二、学生管理特色:7S管理与半军事化结合

  “7S”就是“整理”(Seiri)、“整顿”(Seiton)、“清扫”(Seiso)、“清洁”(Seiketsu)、“素养”(Shitsuke)、“安全”(Safety)、“节约”(Saving)。学校全面推行“7S”管理,为配合 “7S”工作的开展,学校每天实行全程“检查、评比、监督、管理”,确保实现“7S”管理目标。

    为提升学生的职业素质,学校从宿舍内务入手,抓宿舍保洁、物品清洁和环境卫生;从思想教育入手,常抓品德、安全、感恩和习惯养成四大教育;从综合能力入手,开设普通话、写作、 演讲与口才等素质教育课程,以提高学生的综合能力。

    实行“7S”管理方法,不仅是学校管理的需要,更大意义在于让学生受到现代企业制度的训练,养成良好的习惯,缩短学校与企业的距离,力争通过“7S”管理把学校打造成衡阳市中职的特色品牌学校。